为加强我校青年教师队伍建设,帮助青年教师感悟、梳理成长心得,交流、碰撞成长经验,提高青年教师的学科素养、教学水平、教研能力和创新能力,引领更多青年教师优质、幸福地成长,2021年12月30晚7:00在办公楼五楼会议室召开“感悟·成长”为主题的青年教师成长论坛。
五位优秀青年教师首先交流了自己入职以来遇到的困惑与挑战,更结合自身实际分享教学感受和个人成长计划,为大家展现了新时代青年教师的风采,也为其他青年教师树立了一个积极正面的榜样。
杨校长指出:要成长为一名优秀教师大致经历三个阶段,第一就是模仿,途径就是听课、阅读名师和优秀教师的著作和文章。第二就是改造,就是不断学习,提升能力水平,能从容驾驭各种方法。第三就是创新,找到适合自己的基本道路,有了自己的教学模式和特色。在这个三个阶段的成长过程中,要注意树立几种意识:大局意识、团队意识、发展意识、质量意识、管理意识和目标意识。最后,希望每位青年教师成为一名具有心灵的力量,具有情谊的关怀,具有人格的熏染,具有文化的气质,具有实践的智慧的优秀教师。
韩校长做最后总结讲话,首先肯定了青年教师为学校发展作出的努力和贡献,赞扬了青年教师的教育坚守和工作热情。韩校长表示,青年教师是学校发展的中坚力量,是学校的未来和希望,希望青年教师要有主人翁意识,承担起相应的责任,要积极主动参与教学研究,明确目标、勇于担当、主动作为,要有积极向上的工作作风,努力成为学校提升教育教学质量的排头兵。韩校长要求青年教师塑造持之以恒的品格,坚定自己的理想,坚持自身的专业提升,不忘初心,珍惜职业给我们带来的荣誉感。不仅要关注自己的个人成长,还要关注学生,要将一颗爱心投入到教育教学工作中去,做好学生的引路人。
通过此次论坛活动,青年教师们相互交流借鉴,聆听前辈的真知灼见,感受颇深。教学不是闭门造车,而是博采众长;教育不是一枝独秀,而是百花齐放。用真心去呵护成长,用耐心去等待花开。此次活动我们看到了青年教师的成长,听到了他们的感悟,更欣喜地发现年轻教师对这个职业充满了获得感、成就感,相信他们将无需扬鞭自奋蹄,以昂扬的精神状态和饱满的工作热情投入到今后的工作中去。
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